Hinweis (inoffizielle Zusammenstellung): Die Inhalte dieser Sammlung wurden von BG7BAG Radio auf Basis öffentlich zugänglicher Quellen zusammengestellt und neu verfasst, dienen nur zu Lernzwecken und stehen in keiner Verbindung zu den Geräteherstellern. Bei Rechtsverletzungen: contact@bg7bag.com.
UV-5R Repeater-Setup
Lokale Repeater ins UV-5R bekommen und das klassische "hören, aber nicht gehört werden" vermeiden.
Funktionsweise eines Repeaters
Ein Repeater nutzt zwei Frequenzen: den Downlink (was Sie hören) und den Uplink (was Sie senden). Die Lücke ist der Offset. Sie senden zum Uplink; der Repeater sendet auf dem Downlink weiter und vergrößert die Reichweite.
Methode 1: RX/TX separat speichern (empfohlen)
Schritte: Frequenz-Modus, Downlink eingeben → Ton setzen (Menü 11/13) → Menü 27 als Kanal speichern (z.B. CH001, zeigt RX SAVE) → Uplink eingeben → Menü 27, gleicher CH001, nochmals speichern (TX SAVE). Keine Sorge um die Richtung.
Methode 2: SFT-D + OFFSET
Schritte: Frequenz-Modus, Downlink eingeben → Menü 25 SFT-D Richtung (+/−) → Menü 26 OFFSET Wert (z.B. 005.000) → Menü 27 speichern. Das Gerät rechnet den Uplink.
Prüfung & häufige Fehler
- Hören, aber nicht gehört werden: fehlender/falscher Sende-Ton (T-CTCS / Tone) → Repeater ignoriert Sie.
- Totenstille: Empfangs-Ton (R-CTCS) versehentlich an — löschen.
- Offset vertauscht: +/− passt nicht zur Liste — tauschen.
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Die Offset-Richtung folgt Ihrer lokalen Repeater-Liste. Manche Regionen nutzen negativen Split (Downlink unter Uplink, z.B. RX 438.450 / TX 439.110), US-Versionen oft positiv. Nie fremde Werte blind übernehmen.
Gespeichert, aber Repeater nicht erreichbar?
Prüfen: ① Sende-Ton stimmt; ② Offset-Richtung & Wert; ③ Frequenz-Step landet genau (STEP 5kHz).
Welche Methode ist besser?
Methode 1 (RX/TX separat) ist über alle Firmware zuverlässig — ideal für Einsteiger; Methode 2 ist schneller, aber auto-abhängig.
Wo finde ich lokale Repeater-Daten?
Nationales Repeater-Verzeichnis, RepeaterBook oder die Liste der lokalen Funkgemeinschaft — jeweils offizielle Werte nutzen.